Top หลักสูตรสถาบันพัฒนาชีวิต Secrets

Top หลักสูตรสถาบันพัฒนาชีวิต Secrets

Blog Article

เช่อื มโยงหัวขอ้ หรือบทเรียนน้ัน ๆ ว่าสอดคลอ้ งกับมาตรฐานการเรียนรู้ใดบา้ ง

ประเภทใดนั้น ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ในขณะนั้น และจุดหมายปลายทางของการจัดการศึกษาในแต่ละ

กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการเรียน การวัดและประเมินผล ซึ่งจะนำมาตรฐานไปสู่การปฏิบัติในใน

พร้อมทั้งการประเมินผลการเรียน เพื่อสนับสนุนให้ผู้เรียนบรรลุผลสัมฤทธิ์ตามมาตรฐานหลักสูตร

พัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นของหลกั สตู รระดับชาติ และหลักสูตรระดบั ท้องถิ่น

หลากหลายสอดคล้องกับความต้องการและความสนใจของผู้เรียน และสามารถนำประโยชน์จากการ

การเรียนร้ทู ม่ี ีประสิทธิภาพ ผู้เรยี นจะเรียนรวู้ ิธีการคดิ แก้ปัญหาที่เกิดข้นึ กับตนเองหรือสงั คม

ห้องเรียนทั้งหมดที่โรงเรียนจัดให้ผู้เรียน เพื่อเป็นเครื่องมือที่ก่อให้เกิดเป้าหมายด้านความรู้ พฤติกรรม

หมายความว่าองคป์ ระกอบการประเมินผลก็ย่อมขาดไม่ได้เชน่ กัน

ว่า จะได้เรียนรู้อะไร และจะได้รับผลอย่างไร นอกจากนี้จะต้องเตรียมการอย่างไร หลักสูตรสำหรับองกรณ์ จึงจะสามารถเรียนรู้

จุดเดน่ ของหลักสตู รรายวชิ า คือ การจดั การเรยี นการสอนเปน็ ไปได้งา่ ย รวดเรว็ เพราะ

จดุ มุ่งหมายของการจัดการศึกษา เชน่ ถา้ มุง่ ใหผ้ ู้เรียนได้รับวชิ าความรู้ หลักสูตรรายวชิ าจะเป็นหลักสูตร

แลว้ ย่อมทำให้หลักสูตรเกิดสัมฤทธิผล

ส่งิ ท่กี ลา่ วนนั้ ก็คือหลกั สูตร ถา้ หากไมม่ ีหลักสูตรกส็ อนไมไ่ ด้เพราะไม่ร้วู า่ จะสอนอะไร หรอื ถา้ จะสอนโดย